WGK007221
Versterken medezeggenschap funderend onderwijs tav financieel beleid

Samenvatting

Dit voorstel geeft de medezeggenschap een sterkere positie bij het bepalen van het financiële beleid van scholen. Het gewenste effect is dat er een cultuur ontstaat, waarin het bestuur en de medezeggenschapsraad in een vroeg stadium het gesprek voeren over de keuzes die gemaakt worden om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen en te verbeteren. Deze keuzes vertalen zich in de hoofdlijnen van de begroting en uiteindelijk in een begroting. Omdat de medezeggeschapsraad instemmingsbevoegdheid krijgt, wordt het gesprek over het beleid en de (financiële) keuzes tussen bestuur en medezeggenschap nog belangrijker. De bevoegdheid van de medezeggenschapsraad kan zo bijdragen aan het goed functioneren van scholen en organiseert tegenspraak voor schoolbesturen. Dit versterkt het systeem van checks en balances, dat nodig is in een systeem dat gekenmerkt wordt door een hoge mate van autonomie. Instemming op de hoofdlijnen van de begroting, waarin deze keuzes beslag krijgen, vormt het sluitstuk van de gesprekken tussen besturen en medezeggenschapsraden. Met dit voorstel wordt voor de medezeggenschap in het funderend onderwijs dezelfde bevoegdheid gecreëerd die reeds voor de medezeggenschap in het hoger onderwijs en mbo is geregeld.